पोपट पिटेकर, झी मीडिया, मुंबई : मनुष्य हा जसा आधुनिक होत चाललाय तसा तो तंत्रज्ञानाचा गुलाम (A slave to technology) होताना दिसून येतोय. त्यामुळे पुस्तकापासूनचं त्याच अंतर सातत्याने वाढतय. शिक्षण सर्वांना उपलब्ध करून देण्याची व्याप्ती वाढली आहे, प्रत्यक्षात पुस्तकांचा आधार असलेल्या शिक्षणापासून विद्यार्थ्यांचे वाढते अंतर हे शिक्षणतज्ज्ञांच्या चिंतेचे कारण ठरत आहे. काळानुरूप शैक्षणिक धोरणं (Educational policies) आणि अभ्यासक्रम बदलले आहेत, तरीही विद्यार्थी पुस्तकांशिवाय इतर मार्ग शोधताना दिसतात. जर विद्यार्थी पुस्तकांशिवाय उच्च शिक्षण घेत असतील तर ते किती शिकत आहेत. आणि त्यातून काही मिळवत आहेत हा खरा मोठा प्रश्न आहे.


COMMERCIAL BREAK
SCROLL TO CONTINUE READING

पुस्तकविरोधी वातावरण
वाचकांना किंवा विद्यार्थ्यांना सल्ले, व्याख्याने (Advice to students, lectures) देऊनही ते पुस्तकाभिमुख दिसत नाहीत. कारण वातावरण दिवसेंदिवस पुस्तकविरोधी होत आहे. टीव्हीनंतर, स्मार्टफोन (TV, smartphone) आणि डेटाचा सहज प्रवेश (Easy access to data) यामुळे सर्व काही ऑनलाइन (Online) झाले आहे. ग्राहकांना यापुढे बाजारात जाण्याची किंवा मुलांना शाळेत जाण्याची, कर्मचाऱ्यांना कार्यालयात जाण्याची गरज नसल्याचे दिसतं. वर्क फ्रॉम होम' (Work from home) किंवा ऑनलाइन टू वर्क (Online to work) आणि घरून मीटिंग आणि सर्व शिक्षण व्हिडीओच्या माध्यमातून घरी बसून केले जात आहे. अशा परिस्थितीत पुस्तक वाचायला (read a book) कोण बसलं? हा प्रश्न उपस्थित होतोय.


पुस्तके कोण वाचतात
आता पुस्तके कोण वाचतात, असा प्रश्न उपस्थित झाला आहे. माहितीचा साठा असताना, प्रत्येक माहिती देण्यासाठी पाने न उघडता 'गुगल बाबा'चा (Google)  सरासपणे वापर होताना दिसतात, मग विद्यार्थ्यांनी पुस्तकासाठी का पोहोचावे? पुस्तकांचे अनेक पर्याय उपलब्ध असताना ग्रंथालयांची देखभाल (Maintenance of Libraries) कोण करणार.युट्युबवर (YouTube) प्रत्येक विषयाचे ऑडिओ-व्हिडीओ (Audio-Video) आणि प्रत्येक शहरात कोचिंगचे जाळे (Coaching network) विणले जात असताना, ग्रंथालयांचे केवळ सौंदर्य तर नाही ना? हा मोठा प्रश्न आता या उपस्थित होताना दिसतो.


माणसाच्या वेगात प्रचंड वाढ
वेळ ही कोणत्याही परिस्थितीत मागे वळवता येत नाही. माणसाचा वेग खूप वाढला आहे हे खरे आहे. कोणाकडेही मोकळा वेळ नाही किंवा कमीत कमी वेळेत आणि कोणत्याही परिस्थितीत यश मिळवायचे आहे. आता लांब आणि सुरक्षित चालण्याचा विचार पूर्णपणे नाहीसा झाला आहे. संयमाचा, समाधानाचा (Patience, contentment) पूर्ण अभाव निर्माण झालेला पाहायला मिळतो. आज प्रत्येकजण साध्य करण्याच्या, अधिक पैसे (more money) मिळविण्याच्या शर्यतीत आहे. अशा परिस्थितीत पुस्तकांचे वाचक होण्याऐवजी ते सतत ऑडिओ-व्हिडिओच्या (Audio-Video) गर्तेत राहिलेत.


साहित्य, कांदबऱ्या लोकप्रिय
मार्केटमध्ये (market) दरवर्षी ज्या प्रकारे कादंबऱ्या (novels)येत आहेत, त्यावरून महाविद्यालयांमध्ये पुस्तकांकडे कल कमी असला तरी साहित्य, कादंबऱ्या (Literature, novels) या लोकप्रिय प्रकाराचे वाचक आजही कायम असल्याचं हे सिद्ध होतय. कादंबरीचे वाचक ज्या वाचकाला वेळ आणि समाज सखोलपणे समजून घ्यायचा आहे, तो पुस्तके विकत घेऊनही वाचतो हे मात्र नक्की आहे. मात्र साहित्याचा वाचक असणे आणि विद्यार्थी वाचक (student reader) असणे यात मोठा फरक आहे. जे शिक्षक 'एक आठवडा' या मालिकेतून परीक्षा उत्तीर्ण होतात आणि उशिरा का होईना, ते शिकवून घेतात, तेव्हा या काळातील वाचकांच्या पाठीमागे दडलेला पट आणि कारणे समजू शकतात. असे शिक्षक पुस्तकांचे वेगळे वाचक न होता नवीन वाचक कसे घडवतील हा प्रश्न आहे.


वाढत्या तंत्रज्ञानासोबत पुस्तकं
वाढत्या तंत्रज्ञानासोबत पुस्तकं विपरीत, बदलती विचारसरणी आणि संयम (Changing mindsets and patience) कमी झाल्याचं दिसतय. अशा वेळी पुस्तकांचा वाचक असणं वाळवंटातल्या जागेची अनुभूती देतो. कोणत्याही सार्वजनिक ठिकाणी किंवा प्रवासात, जवळजवळ प्रत्येकजण हातात स्मार्टफोन (smartphone)घेऊन जाताना आपले लक्ष सहजपणे वेधून घेतो. जणू काही तरी सखोल शोध घेत असल्याचं आढळतो. अशा परिस्थितीत एखादी व्यक्ती हातात पुस्तक घेऊन वाचताना (Reading with a book in hand) दिसली, तर जगात काही विचित्र गोष्ट आपल्या समोरुन जात असल्याचं जाणीव आपल्याला झाल्याशिवाय राहत नाही.